YES ! J'en avais marre de ne pas avoir la main. Sinon je connais par cœur ce jeu j'avais adoré !

@Godzapon Il est pour moi celui-là ! ENFIN. C'est Crash Bandicoot 3: Warped !
J'en mets ma main à couper !

@Egon C'est exactement ça c'est terrible.

Ah. C'est un sujet compliqué ça.

Déjà le premier problème c'est que chacun a sa propre définition du terme "amitié", donc ça peut être compliqué de débattre là-dessus si l'on est en désaccord sur cette définition.

On va supposer que c'est le sens de la première question : que représente l'amitié.

Voici ma définition en version courte :
L'amitié c'est une forme d'affection réciproque entre deux individus qui s'attirent à un instant donné.

Cela implique deux choses :

• une ambiguïté avec la notion de l'amour. Pour citer mon cher Onfray, l'amitié c'est l'amour moins le corps.
• un caractère plus ou moins éphémère de l'amitié. Les individus évoluent forcément au cours de leur existence. Chacun emprunte son chemin. Et certains se risquent à des virages à 90 degrés. Cela n'implique pas une disparition de la relation entre les deux personnes, mais une évolution de sa nature. Si je prends le cas de ce que je pourrais nommer un ami d'enfance, il n'y a plus de relation d'amitié comme je l'ai définie, en fait il s'agirait plutôt d'un profond respect mutuel entre nous. Le respect signifie le regard vers le passé.

L'amitié est quelque chose d'essentiel pour moi, je dirais que c'est un besoin important. C'est inclus dans la pyramide de Maslow. Non en fait je rigole la pyramide de Maslow c'est pourri. Pour moi l'être humain est un animal social donc il a besoin d'amitié.

La différence entre le pote et l'ami, c'est que le sort du pote m'affecte particulièrement peu. L'amitié c'est accepter de souffrir.

@Egon Je suis toujours à la ramasse dans les lectures ! J'ai même un livre de psychologie tiens.

@Egon Oui ça me dit ! C'est drôle je ne me sens pas du tout visé pour le Smash Bros !
Bon j'espère toujours que Hornet nous honorera de sa présence.

@Egon a dit dans Joker (2019) :

@Trichemire a dit dans Joker (2019) :

Oui je suis peut-être parti un peu loin dans mon interprétation du film.

C'est pas grave tu sais, l'abus de certaines substances peut se soigner.

Ahhhh je suis percé à jour !
J'ai des voix dans ma tête qui me disent de te mettre un -1.

J'ai plutôt bien apprécié ce film même s'il y a des passages qui sont incohérents pour moi. Du coup la question que je me suis posé : est-ce que ce sont des passages censés être réels, ou est-ce que une bonne partie de ce film n'existe que dans la tête du Joker ? Ce serait un peu tordu mais pourquoi pas imaginer que tout le film sauf la fin se passe dans sa tête.

Ensuite la personnalité de ce Joker... Comment dire. C'est une victime qui subit sa vie. Il n'a pas du tout la personnalité du Joker telle que je l'imagine. Je ne vois pas comment cet individu pourra être plus tard une menace. En plus il y aurait une trop grosse différence d'âge entre lui et Batman.

Je crois savoir que dans certains des comics, le Joker est celui qui tue les parents de Batman. En fait je préfère croire que le Joker de ce film n'est pas le vrai Joker, mais que c'est celui qui a permis la création du véritable Joker, c'est-à-dire celui qui a tué les parents de Batman.

Oui je suis peut-être parti un peu loin dans mon interprétation du film.

Merci pour tes explications ! J'assume entièrement mon côté innéiste, je suis un scientifique, pas un sociologue, non mais !

@Egon a dit dans Rien ne va de soi, le cas de l'appropriation des choses [Socio] :

Dans un second temps, pour répondre plus précisément à ta question : autant le fait que les enfants se rapprochent plutôt de ceux du même sexe que du sexe opposé dépend notamment de l'agencement des crèches, autant leur comportement au sein du groupe de même sexe dépend de l'éducation genrée. dès le début, les enfants ne sont pas éduqués de la même manière en fonction de leur sexe, les petits garçons sont plus dans l'affirmation, les filles dans la coopération et cela se ressent fatalement dans leurs interactions avec les enfants du même âge.

En fait je suis un peu dubitatif, mais ce n'est pas uniquement la différence affirmation / coopération, c'est aussi par rapport à l'âge des enfants. Que ce soit aussi jeune ça m'interroge. Et du coup ça me donne envie de lire pour mieux comprendre son point de vue. Je pense que je le lirais un de ces jours mais il ne faut pas être pressé vu ma liste de lectures.

Il y a aussi ce point que j'ai relevé dans une interview de Wilfried Lignier sur Libération :

Et quand ces psychologues observent des disparités entre deux enfants, ils ne savent pas quoi en faire. Une étude de psychologie expérimentale a ainsi observé que parmi les enfants de 6 mois à 3 ans, les petites filles ont tendance à prendre les objets du bout des doigts plutôt qu’à les agripper à pleine main. Les scientifiques ont donc tenté d’expliquer cette différence par la taille de leur main, plus petite que celle des garçons… L’idée que les filles pourraient prendre avec plus de minutie les choses parce qu’en deux ans de vie sociale on les a déjà incitées à être «délicates» semble impensable dans cette étude.

source : https://www.liberation.fr/debats/2019/02/22/wilfried-lignier-a-la-creche-la-violence-physique-et-symbolique-des-enfants-est-niee_1711040

Là aussi c'est intriguant déjà à cet âge-là. Quoique à titre personnel cela me surprend bien moins que la différence de coopération. Surtout quand tu entends les parents, en disant par exemple "elle sera douce plus tard" à leur fille. On n'est parfois pas très éloigné de la prophétie autoréalisatrice.

Rien à voir avec le sujet mais c'est marrant cette opposition psychologie / sociologie dans l'interview.

Bonjour ! Bon le week-end prochain ne sera pas mal aussi.

@Egon Ah je comprends mieux pour le train. Ça me fait penser juste aux incidents mais je suis mauvaise langue.

30 ans parce que j'ai détesté la vingtaine, du coup ça me rend heureux d'avoir passé ce cap. Je sais que c'est bête.

@Egon Oui mais non, tu me fais culpabiliser maintenant ! Tu es machiavélique !
Par contre prendre le train je ne vois pas comment ça peut rendre heureux.

Bon je vais compléter ma liste :

• venir sur le forum.
• vous taquiner.

Sinon dans les trucs un peu plus classiques ( ou pas ) :

• être réveillé par le chant des oiseaux le matin.
• parler des heures avec ses amis ( un + s'il y a une pinte ).
• parler de politique lors des repas de famille pour faire du 1vstous car ça met de l'animation.
• arriver à commencer un livre.
• arriver à finir un dessin.
• avoir 30 ans.

Ah intéressant ton topic ! Très sympa à lire @Egon j'aime bien. Pour la construction des enfants j'étais bloqué auparavant sur le principe du mimétisme.

En lisant la description du livre, il y a un petit point qui m'interroge a priori, c'est la taille de l'échantillon :

À partir d’une enquête ethnographique menée dans une crèche auprès d’une trentaine d’enfants de deux à trois ans

Cela fait peu, non ?

Je dis cela mais je trouve que le résumé que tu fais est fort pertinent et bien décrit même si j'y connais pas grand-chose. Les enfants font preuve d'une forme de violence, ce sont des monstres après tout. C'est intéressant de voir déjà le degré de conscience des rapports de force qu'ils ont vis-à-vis des autres.

C'est amusant de voir la différence de traitement du mimétisme entre leurs pairs et les adultes ( adulte = Dieu pour eux ).

Sur le principe d'alliance et des interactions sexuées :

il constate que celles-ci diffèrent dans leurs formes : « il est intéressant de noter leur forme différente. Côté garçon, on observe une relation organisée en étoile, autour de Kaïs, ce qui signifie que ses alliés ne coopèrent pas particulièrement entre eux – ici, « les amis de mes amis ne sont pas mes amis », pour ainsi dire, les coopérations s'ignorent les unes les autres. Côté fille, la situation est très différente. On observe des triangles contigus, qui correspondent au fait que les alliées d'une même enfant (en particulier, celles de Jane, Garance et Livia) sont également alliées entre elles. Ici, donc, les « amies de mes amies sont mes amies », ce qui, au fond, signifie qu'on a affaire à un groupe davantage constitué, cohésif, que dans le cas des garçons.

Pourquoi une telle différence entre les garçons et les filles ? C'est inné ? Acquis ?

Intéressant la partie sur la question du don aussi ! Bon ça reste un don qui n'est pas altruiste mais bon.

J'ai une autre question aussi ? Si je saisis bien l'enfant ne fait pas encore la différence entre les adultes. Pour lui un adulte en vaut un autre ( qu'il soit socialement dominé ou pas je veux dire ). C'est vers quel âge qu'il ferait la distinction ?

En tout cas il a l'air bien ce livre !

@Hornet Voilà merci, j'y ai répondu sérieusement donc j'attends ta réponse @Egon !

@Kallindra Idem mais du coup tu perds en lisibilité.

@Egon jalouuuuse ! D'ailleurs tu n'as toujours pas répondu à ton topic. Tu peux encore te rattraper et fayotter aussi.

@Kallindra je pense que @Hornet fait référence à ce genre de topics par exemple : les avis sur les films qui sont supprimés.
https://www.popcornfr.com/topic/1788/la-tour-montparnasse-infernale
https://www.popcornfr.com/topic/1791/michael-kohlhaas-2013

Personnellement ça m'est un peu égal que les messages soient supprimés. C'est sûr que c'est plus compliqué de relire les échanges après par contre.

Vu que ça n'a pas encore été dit :

• venir sur le forum.

@TiteLuciole ah oui 15 kgs en 3 mois c'est beaucoup !

Je fais un régime sans chercher à en faire, c'est juste que je ne mange généralement pas beaucoup. Et avec le télétravail c'est pire, j'ai zéro appétit et j'ai tendance à faire un vrai repas par jour seulement.

C'est chinois non ? C'est tout ce que j'en sais. Je ne l'utilise pas.