Les confusions de langage courantes

[Hornet]

@biquette Au moins 15 messages avant le tien sont HS y avait rien à comprendre d'autre que ce que j'ai écrit : je suis content de voir une vraie réponse.

[Biquette]

ahhhh ok ! je comprends !

c'est comme les crocodiles et autres bestioles pour sac à main, c'est "caïman" la même chose...
(tu noteras la triple confusion, c'est cadeau, c'est bonus)

[Yoyo]

Ceci n'est pas un pied de biche c'est...

...Une pince-monseigneur

Ceci n'est pas une pince-monseigneur c'est...

... un coupe boulon

[Yoyo]

Beaucoup confondent également la corneille:

Et le corbeau:

[Mai Tai]

Utiliser s'avérer à la la place de se révéler.

[Hornet]

@mai-tai Oui ! quand j'entends ou lis s'avérer faux < tête de celui qui veut égorger le 1er venu

[Kachina]

Je pense à 2 verbes avec lesquels y'a de quoi se choper une bonne dépression "linguistique"
Apporter et amener la règle est pourtant simple à retenir, on apporte que des objets inanimés(bonbons, dessert) et on amène des choses animées. Quant aux verbes emmener et emporter, le combat est le même.

Tiens puisque j'y suis , je termine avec la confusion entre Second et deuxième . Second implique qu'il n'y pas de troisième.

[A Former User]

@kachina sauf qu'il y a l'équation du second degré et l'équation du troisième degré. C'est sans doute la fameuse exception qui confirme la règle.

[Orabig]

Ca se discute @epinard , dans une équation du second degré, il n'y a pas de troisième degré
On pourrait donc dire "j'ai trié ces trois équation par difficulté croissante : la première est du premier degré, la deuxième est du second degré, et la troisième est du troisième degré..."

Oui, je suis Jean-Michel Pinaille aujourd'hui

[A Former User]

@orabig le degré d'une équation étant donné par la valeur la plus élevée de l'exposant de l'inconnue, il me semble que l'on devrait parler d'équation du deuxième degré. Quoi qu'il en soit, second ou deuxième, les solutions sont les mêmes. Le nom n'a aucune influence sur la solution.