Peut-être n'as tu pas une mémoire auditive et plus une mémoire visuelle.
Dans ce cas, c'est comme ça qu'il faut travailler.
En fait, la clef en générale est d'adapter le support d'apprentissage au type de mémoire de l'apprenant.
La première des choses à faire et donc de savoir exactement quelle est ton type de mémoire.





