@Hilda-1 bah y a plusieurs façon de ce marié, y a pas que le régime de la communauté
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RE: Le mariageposté dans Famille - Amis
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RE: Vous avez carte blanche !posté dans Carte blanche
@koursk Tu l'as pensé tellement fort mon coquinou

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RE: Yeuxposté dans Beauté - Mode
@Shanna pareil 🤨
D'ailleurs j'aime pas le terme "globuleux" c'est pas trop jolie. Je préfère le terme émerveillée (oui cela n'a rien à voir).
Y en a qui ont les yeux émerveillé ici... Et c'est beau
️Et je n'ai aucune idée dans quelle "catégorie" je suis
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RE: Les célicouplesposté dans Famille - Amis
Perso si je dois me séparé de ma femme un jour, je pourrais plus faire des concessions comme aujourd'hui je le fais dans le vivre ensemble. J'aurais besoin de mon espace et ce genre de pratique me conviendrait tout à fait
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RE: [AJA] Aujourd'hui j'ai apprisposté dans Carte blanche
Aujourd’hui j'ai appris que dire que les hommes ont pour organes génitaux comme deuxième cerveau n'est pas si faux


En effet sur 16560 protéines différente, le cerveau et les testicule en ont 13442 de commune., soit environ 81%

Bon voici l'article complet car cela ne s'arrête pas là https://www.futura-sciences.com/sante/actualites/cerveau-testicules-cerveau-ont-plus-commun-quon-ne-croit-87790/
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RE: T-shirt carte de la France avec le drapeau algérienposté dans Beauté - Mode
@ayamé a dit dans T shirt carte de la France avec le drapeau algérien :
@barbouille a dit dans T shirt carte de la France avec le drapeau algérien :
leur prêté une proximité qu'ils n'ont pas à par peut être religieuse et géographique
Une proximité non pas peut-être mais réelle, sans oublier une langue commune.
Bon, pas grave : ma pensée est mal interprétée, je ne les mets pas dans le même panier hormis le fait qu'ils le sont
bel et bien quand ils sont victimes de racisme.
Mais pas envie effectivement d'ouvrir un débat sur colonisation-émigration-intégration.
Désolée de vous avoir importunés, promis, je sors et ne viendrais plus vous contrarier sur ce topic
.C'est pas contrariant mais intéressant (dans le sens pousser à la compréhension).
Et oui pour certains un arabe est un arabe pour importe son pays, sa confession ou son histoire. Tout comme pour certains arabe un occidental est un occidental. Pour d'autre un noir est un noir. Etc...
D'ailleurs j'ai rarement entendu parler de soutiens entre tunisiens, marocain et algérien.
En fait j'ai l'impression que la façon dont tu penses relève de la discrimination positive.
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RE: Amitié/doute/ruptureposté dans Famille - Amis
@barrage_detruit j'ai plus aucun ami de ma vie scolaire.
J'ai fais mon petit trou dans mon bourg et aujourd'hui j'ai des amis parents d'élèves eux aussi et un ancien collegue de travail. Sans compté le copain de ma belle sœur.
Ça évoluera encore, s'éloigner c'est normal, tu peux voir chaque relation comme une echarpe tenu par chacun des partie, ça peut varier, tirailler etc. Mais si l'un des deux lâche, la relation s'évanouit, c'est un effort de chacun que de maintenir une relation quelquelle soit.
Puis en grandissant les objectifs changent, les occupations et les centres d'intérêt aussi donc pas étonnant que les amis d'hier détiennent les inconnus d'aujourd'hui.
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RE: Vous avez carte blanche !posté dans Carte blanche
Aujourd'hui j'ai pleurer pendant le visionage au cinéma de... Pat'patrouille le film. Voilà voilà.
(et pas parce que je vais devoir débourser masse de frique pour les goodies pour la puce) -
RE: Interview d'une influenceuse : pour la fessée/douche froide chez les enfantsposté dans Famille - Amis
On rentre dans le domaine de la maltraitance plus qu'autre chose.
Grâce aux neurosciences on a tellement appris de chose sur le comportement de nos petits afin de casser l'inombrable tonne d'idée reçu qui les entoures.
Punir un enfant qui n'arrête pas de pleurer en criant n'aura pas d'autre effet que celui de perpétué la crise. Un bébé/enfant n'a pas le cerveau assez mâture pour comprendre le raisonnement quand il est submergé par ses émotions.
La première étape est de l'apaiser et pour ça généralement c'est faire quelque chose qui semble être à l'opposé de ce que vous avez envie car il vous à mis en colère, c'est un câlin s'il le désire. Ma fille arrive parfois à la limite et trouve des trucs comme : allez faire un câlin aux arbres, s'isoler quelques minutes ou encore crier dans son oreiller. Ça peut être difficile parfois de lui accorder ça car nous même dans un état où peut être aussi en colère ou d'incompréhension.Le plus simple est de s'auto persuadé que notre enfant fait de son mieux quoiqu'il arrive (Ce qui est vrai). Il est en train d'être façonné, l'âge de raison et donc la maturité nécessaire pour l'enfant d'avoir un bien meilleur contrôle sur ses émotions et aux alentours de 7 ans.
Bref, cela devrais être puni de transmettre de telles idées maltraitante.
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RE: Le topic défouloir (quand t'as envie de rager)posté dans Carte blanche
@jabba-the-hutt ça fait 5 ans et demi, je vie en campagne, mon Boulot est en campagne, je ne traverse pas de grosse ville.
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RE: Lingerie - Nécessaire, essentielle ou sans importance ?posté dans Beauté - Mode
@JL autant pour moi je dois être en avance sur mon temps. Moi qui pensais que les hommes aussi avaient droit à de jolie sous-vêtement et que cela ne sois plus seulement réservé à la femme et à une minorité d'homme. Quelle tristesse... Moi qui adore mon boxer obelix avec écris dessus "c'est qui le patron"
:tristesse:
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RE: La rentrée scolaire de nos enfantsposté dans Famille - Amis
@LeaPierce a dit dans La rentrée scolaire de nos enfants :
@Barbouille et c'est quoi un bon privilège ?
Je l'ignore encore.
@Cynthia80 a dit dans La rentrée scolaire de nos enfants :
@Barbouille il est temps de comprendre que cette société part a volo, des règles simples et je suis étonnée de voir que vous trouvez ça déplacé, c'est juste normal!
Ton éducation doit être à l'image de ta réflexion, d'ailleurs il me semble que les responsables de la société tel qu'elle est aujourd'hui, on soit reçu la même que la tienne soit celle anterieur, un peu de changement dans l'éducation est donc nécessaire selon tes propres propos.@icescream a dit dans La rentrée scolaire de nos enfants :
@Barbouille quand j'étais gosse c'était des punitions de 100 lignes a faire, voir coup de regle sur les doigts par un instit tres à l ancienne
ça me parait beaucoup mieux d'encourager les eleves par des récompenses et ouvrir un dialogue avec les parents en terme d'inclusivité non ?Mon soucis n'est vraiment pas sur la forme même si la motivation sous forme de récompense peut représenter un problème ou cela peut être une forme de chantage sans oublier que si c'est toujours les mêmes qui ont l'attitude attendu cela peut vite créé de la jalousie et démotivé les autres élèves, tout dépend de ce que l'on en fait, mais l'équilibre est difficile à trouver.
Non le soucis pour moi est l'attente qu'on a envers des enfants ou la moyenne d'âge et de 6 ans dont le temps de concentration varie de 20 à 30 min et de leur demander des choses du domaine de la compétence en simultané. On a tous côtoyer des enfants de 6 ans, pensez vous réellement que c'est possible de leur demander d'être soigneux et rapide en même temps?Après le "c'est mieux qu'avant, ils se font plus taper maontenant" c'est pas du tout un argument... on se faisait frapper car on se comportait comme... des enfants de nos âges en fait.
Perso j'ai eu coup de regle et tirage d'oreilles et les 100 lignes, la seule chose que cela m'a appris est à me soumettre pour ne pas me refaire punir, rien d'autre.J'ai aussi connu le système de bon point, j'en avais beaucoup mais pas spécialement car j'en voulais mais parce qu'à cette époque, j'avais une amie qui étais une tête aussi et que je voulais simplement être le meilleur.
@Kallindra a dit dans La rentrée scolaire de nos enfants :
@Barbouille Qu'est-ce qui est choquant à instaurer des règles à respecter ?
Tout dépend de l'adaptabilité des règles et à qui on les appliques sinon oui il en faut pour éviter le chaos surtout en communauté.
Tu es contre le système scolaire, dans ce cas choisi une école privée qui te conviendra.
Si j'avais le choix je le ferais, or dans cette société, plus on a d'argent plus on a de choix.
Je suis navrée mais les ouin ouins des gens qui n'acceptent pas que leurs parfaites petites têtes blondes ne puissent pas être punies si les règles sont enfreintes c'est d'un lassant.
J'ai appris en passant mon BAFA, l'inutilité de la punition et tout l'intérêt de la sanction. Mettre un enfant "au coin" me semble tout sauf adapté car je ne vois pas ce qu'il pourrait en tirait mais après chacun son opinion.
Ca te convient pas, paie une école qui te conviendra. C'est ce que je fais, je ne voulais pas que mon loulou aille dans le collège publique de secteur à la croisé de 2 cité et 1 quartier bourgeois, j'ai pris un établissement privé et je paie.
Eh bien, c'est très bien pour toi, mais tout le monde ne dispose pas forcément des mêmes finances.
Et à titre purement personnel, je ne m'inquiète pas du tout pour ma fille, elle saura s'adapter, je m'assurerai juste qu'elle le fasse pour les bonnes raisons.
@Artelise a dit dans La rentrée scolaire de nos enfants :
je ne peux répondre à sa place, évidemment, mais je pense que @Barbouille pense aux enfants neuro-atypiques pour qui le respect des règles n'est pas qu'une question d'éducation et de volonté. Cette approche risque de pénaliser ces élèves-là et d'exacerber l'idée chez leurs petits camarades, que ce sont des enfants stupides, méchants et de mauvaise volonté. Ce qui n'aidera pas à leur inclusion. Bien au contraire.
Et il ne faut pas croire que les enfants neuro-atypiques, c'est une chose rarissime.
Rien que pour l'autisme, on estime que 1 enfant sur 100 sont concernés.
Je ne connais pas les statistiques pour les enfants atteint de TDAH (ce qu'on appelle communément l'hyperactivité), mais ce n'est plus rare au point d'ignorer leur existence.La fillette de Barbouille rentre en CP.. et de fait, c'est souvent à cet âge que l'on commence à voir apparaitre clairement les "symptômes" qui peuvent dénoncer une neuro-atypie et qui vont encourager les parents à s'inquiéter et prendre contact avec des professionnels qui seront à même de poser un diagnostic. Rappelons, au passage que, en France, il faut parfois plusieurs années avant d'en obtenir un !
Dans l'attente, les enfants sont considérés comme "difficiles" et cumulent, bien malgré eux les "mauvais" points. Ce qui n'est pas fait pour les aider à prendre confiance en eux, et dans le système scolaire.Bref, pour tous les autres enfants et les autres parents, c'est un bon système. Mais il ne tient pas assez compte du fait que, dans le lot, il pourrait y avoir des enfants qui pourraient ne pas être capables de se conformer aux attentes de l'école.
Agréable lecture

Ma fille est HPI, à confirmer vers 7 ans par la neuropsy car cela peut changer auand ils sont jeunes. Ses maîtresses de l'année dernière sont au courant (même si une des deux a clairement montrer du dédain) mais nous n'avons pas voulu officialisé car cela ce passe treeeees bien à l'école ou elle évolue confortablement, cependant cette adaptabilité qu'elle a à l'école est parce qu'elle passe sa journée à se contenir pour rentrer dans le moule et à la maison elle est submergé par ses émotions et c'est très difficile à gérer parfois elle est donc suivi par une psychologue pour ça. On fera mes test du TDAH au même moment que celui pour confirmer son HPI.
Pour information il y a un terrain familiale et j'ai fais les mêmes tests qu'elle plus un autre sur le comportement et il en ressort la que je serais aussi HPI et un léger TDAH, j'ai déjà expliquer ça ailleurs il me semble.
Une de mes voisines est instit et s'occupe d'enfants HPI entre autre et un voisin ou ils sont 5 ils le sont tous.D'ailleurs la voisine et la psychologue n'en reviennent pas quand on leur a parler de ce système SUPER.
Après le dernier des voisins qui était en CM1 l'année dernière a eu ce systeme est cela a été bénéfique pour lui donc ça renforce le fait que je m'inquiète pas trop pour ma fille, mais je pense aussi aux autres enfants.
Enfin bref.
Et @Hornet merci d'avoir compris directement le problème que cela suscite.
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RE: Le topic défouloir (quand t'as envie de rager)posté dans Carte blanche
On est en 2021, depuis que j'ai mon emploie actuel, il ne c'est pas passé un seul jour ou, quand je me suis rendu au travail, j'ai eu le plaisir de n'avoir aucun manque de civisme en voiture ou au bureau.
C'est donc si difficile que sa une sociétée ou les gens respectent le code de la route et nettoie les chiottes derrières eux ?
Et après on vient me dire que j'aime pas les gens mais en même temps ils sont cons !
Et je parle juste du manque de civisme dont je suis victime pas dont je suis témoin... Là c'est sur le monde est perdu.
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RE: Lingerie - Nécessaire, essentielle ou sans importance ?posté dans Beauté - Mode
Y a vraiment que des gros cons pour y voir de la malveillance, perso sans avoir un regard lubrique cela m'attire et je trouve ça beau.
Je me balade en t-shirt casiment moulant parfois (et j'ai pas le corps tout dur) et parfois y fais froid...

Pour ma part ça reviens au même. D'ailleurs j'ai lu que le soutif était très mauvais pour le corps et qu'il empêchait se dernier de se créer les muscles qu'il faut pour soutenir tout ça.
Pis franchement... Sa fait moins de linge à laver et de sous à dépenser donc #freetheboobs !
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RE: La rentrée scolaire de nos enfantsposté dans Famille - Amis
@Artelise a dit dans La rentrée scolaire de nos enfants :
Un enfant atteint d'un TDAH aura beau VOULOIR rester sage et silencieux et rester assis à sa place. Il ne le pourra pas !
De manière bien plus général dès qu'un enfant est submergé par ses émotions il agira de la même façon.
Le cerveau n'étant pas assez mâture pour gérer les émotions.
Après sans être à se stade de nombreux enfants on une proprioception particulière et différente et cela peut déranger surtout quand on vous à bourer le crâne en vous disant qu'on écoute quelqu'un seulement quand on le regarde sans bouger.
Par exemple ma fille est comme moi: kinestesique.Alors oui, des règles il en faut. C'est indispensable. Et les enfants atteints d'un trouble neurologique sont parfaitement capable de le comprendre et peuvent avoir la volonté de les respecter. Simplement parfois, c'est juste au dessus de leurs forces, au-delà du contrôle sur eux-même que leur trouble permet.
Parce que ce n'est pas un problème d'éducation, ni de volonté, ni un problème psychologique, c'est neurologique.Et les enseignants devraient apprendre à comprendre cela, et apprendre à en tenir compte dans leur pédagogie et leur manière de gérer leurs élèves. Simplement, parfois, en adaptant l'échelle et les attentes. Pour un enfant TDAH, il peut suffire, simplement de l'autoriser à se lever de temps en temps, ou tolérer qu'il ne reste pas assis sur sa chaise comme les autres élèves, quitte à le mettre au fond de la classe où son besoin de bouger quasi permanent ne perturbera pas le reste de la classe. Et imaginer un autre moyen pour lui de gagner des bons points.
Et si je vais anticiper : non, ça ne serait pas le privilégier. Ce serait simplement tenir compte de son trouble neurologique. Et ça serait également une merveilleuse leçon à donner aux autres élèves. Car c'est ça aussi l'inclusion: ne pas hésiter à expliquer au reste de la classe que pour cet élève-là, les attentes en terme de respect des règles doit être adaptée parce qu'il est différent. Il faut prendre le temps d'expliquer cette différence. Et en profiter pour apprendre aux élèves que parfois, il faut savoir faire preuve de souplesse, de compréhension et d'adaptabilité.
De manière plus générale tout les enfants sont différents et attendre d'eux qu'ils se comportent de la même façon est de l'ordre du chimérique.
Deja que nous avons perdu 1 classe en élémentaire pour le même nombre d'élève ce qui augmente la charge des enseignants et augmentent par conséquent les attentes envers les élèves.@Kallindra a dit dans La rentrée scolaire de nos enfants :
Désolé de dire ça mais je paie le privé, ça va nous couter, on va se serrer sur d'autres budgets (on est pas riche). On est en projet d'achat d'appartement et ben on sait que partir en vacances c'est fini pour nous, qu'on va baisser notre train de vie peut être ne pas se marier (en tout cas pas avec le budget prévu c'est sur). Après c'est un choix qu'on fait, notre fils avant tout.
Je me doute, je dis pas le contraire, j'explique simplement que ce n'est pas car dans ta situation tu peux te le permettre que c'est le cas de tous.
@Artelise a dit dans La rentrée scolaire de nos enfants :
mais je pense que @Barbouille pense aux enfants neuro-atypiquesSi il le pensait, il en aurait parlé.
Ces enfants sont des exceptions, y-a pas 20 neuro-atypique sur 20 élèves.
Et pour le peu qu'il y-a, un RDV parents-enseignants permet de rapidement créer l'exception.Pas spécialement mais ils sont compris dedans, voir ce que j'ai écris un peu plus haut. NeuroA ou non les attentes tel qu'écrit dans le document me semble inadapté et irréaliste pour l'inclusion pour tous et je parle pas d'enfant avec des cas vraiment particulier.
@Barbouille a dit dans La rentrée scolaire de nos enfants :
cela peut être une forme de chantage sans oublier que si c'est toujours les mêmes qui ont l'attitude attendu cela peut vite créé de la jalousie et démotivé les autres élèvesFAUX
En 5 ans de primaire, toutes les enseignantes avaient un système de bon points pour le comportement et mon loulou ne m'a jamais rapporté que ça crée des problèmes, bien au contraire les enfants sont motivés faire bien. Ca leur permet d'apprendre qu'il y-a des règles et qu'il faut les respecter.
Pour les privilèges ça pouvaient être : je choisi ou je m'asseois un jour, je fais écouter une musique que j'aime à la classe et pleins d'autres trucs...Encore une fois tu te bases sur ta situation et ce n'est pas parce qu'elle est ainsi que c'est le cas partout ailleurs. Donc affirmer cela sous prétexte que ce n'est pas ton cas est purement du nombrilisme. Si c'était le cas pour tous ayant moi même connu le système de point je peux t'affirmer que cela ne m'intéresser pas du tout (ce qui n'enlever rien au fait d'avoir une certaine satisfaction les images d'animaux avec 10 points, mais clairement c'était du bonus et pas un moteur).
Et si je devrais prendre la situation actuelle avec ma fille (pour l'instant c'est des smileys


️, le temps que cela se mette en place) elle en a rien a faire, si ce qu'on lui demande ne l'intéresse pas elle fera le minimum, smiley qui sourit ou pas. Elle sait que pour nous (les parents) ce n'est pas ce qui compte. (Tant que c'est pas du comportement). Sa motivation c'est apprendre les trucs faire son devoir de responsable de date et surtout apprendre à lire et à ecrire).Ça c'était sur la motivation mais sur le côté "chantage" qui est probablement pas le mot le plus adapté, jentend par là, le f1it que si l'enfant fait les choses pour avoir des récompenses c'est donc qu'il ne les fait pas pour lui. Je me demande quelle genre d'adulte cela donnerait plus tard. Et j'ai pu constater que si c'est mal gérer qu'il est tout à fait possible que ceux qui n'y arrive pas se décourage et trouve par conséquent une certaine injustice à ce que cela soit toujours les mêmes qui ont les trucs cool. (Et franchement 20 gosses de 6 ans et 0 qui râle dans l'année du injustice du genre, je crois qu'ils sont à plaindre, car c'est un comportement tout à fait normal)
Veille à noter que je suis très peu catégorique et qu'il y a beaucoup de conditionnelles.
@Barbouille a dit dans La rentrée scolaire de nos enfants :
J'ai appris en passant mon BAFA, l'inutilité de la punition et tout l'intérêt de la sanction.Ça c'est répondu
Quelle différence fais tu entre punition et sanction ? Pour moi c'est la même chose, je comprends pas ta phrase.
La maîtresse exprime qu'il y-a 5 avertissements (mauvais point) donc c'est pas : tu bavardes au coin, y-a de la prévenance et très probablement du dialogue.Je pense que si on en arrive à l'idee de la punition c'est qu'on a raté un truc, soit qu'on arrive pas à gérer en tant qu'adulte soit qu'on arrive pas à comprendre l'enfant.
@Cynthia80 tu n'as rien compris, je dénonce pas le fait qu'il faut cadré ou non les enfants, ni les règles car ce n'en ai pas: le règlement était sur une autre feuille, je dénonce simplement une méthode qui me semble inadapté avec des attentes irréalistes.
Heureusement qu'à ton époque aussi, il existait des personnes qui éduquer leurs enfants et ne les formatée pas à coups de baffes, quand je te lis, je vois toute la bienveillance et l'ouverture d'esprit qui en découle
.De manière plus générale il faut différencier ce qui est du domaine de la compétence (le soin et la rapidité par exemple) et le savoir-être (pacifique, serieux et ecoute).
L'un se rapporte au travaille de l'enfant et sui découle majoritairement des méthodes que met en place l'enseignant poir l'apprentissage techniques et l'autre est plutôt de la responsabilité des parents, le respect des autres etc... c'est déjà ça... et encore j'ai cru comprendre qu'à la cantine, le 1er de chaque table qui termine son assiette à un smiley
. Mais bon c'est ma fille qui m'a dit ça et c'était pas très clair je vais voir à la réunion parents/enseignants.Et j'ai un autre soucis qui ne concerne que peu ma fille, elle, ainsi que 2 copains qui eux savent lire connaissent les alphas (il s'agit là d'une méthode d'apprentissage de la lecture) qui a la base à ete inventé pour les élèves "dys", je salue l'inclusion, hors les 3 enfants n'ont pas le droit d'appelé les lettres par ce qu'elles sont mais doivent se cantonné à leurs noms de personnages (exemple le P est un perroquet et ils ont pas le droit de dire P...) ce qui destabilise carrément les copains. Pas évident tout ça.
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RE: Vous avez carte blanche !posté dans Carte blanche
Pour ceux et celles qui en ont mare des relous qui parlent trop, je vous invite à vous rapprochez de l'US Navy
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RE: Lingerie - Nécessaire, essentielle ou sans importance ?posté dans Beauté - Mode
@leapierce c'est ça que j'ai du lire, ça reste flou dans ma tête !

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RE: La rentrée scolaire de nos enfantsposté dans Famille - Amis
@Antigua yep mais ça permet de tâter le terrain. Y aura un temps de discussion après. Je demanderai son retour à ce moment là pour savoir ce qu'elle pense.
Ce qui m'inquiète aussi est le fait que ma grande doit être confronté à des obstacles rapidement pour qu'elle puisse développer le goût de l'effort. Ça arrive régulièrement que des enfants avec des facilités laissent vite tomber quand ils sont confronté à des obstacles qui leurs semblent d'emblé insurmontable alors qu'ils n'ont jamais eu de difficultés.
EDIT: Si on la laisser sauter de classe c'est car elle était dans une classe demi niveau et qu'elle s'ennuyer en MS, quand on a fait un test en GS durant l'année elle courait pour aller à l'école alors qu'elle traîné des pieds et en plus ça permettait qu'elle ne se retrouve pas seule en CP. Même si elle fut embêter par des CE1 dès le 1er jour à cause de ça justement mais le grand frère d'un de ses amoureux est intervenu et à jouer avec elle les 3 premiers jours, du coup elle s'entend plus avec des plus grand... enfin bref, les péripéties des enfants de nos jours.
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RE: C'est vraiment trop inzuste !posté dans Carte blanche
@leapierce tu vas pas assez vite et LeoPierce te frappe, avoue !
