J'ai finalement tranché..

Je vais prochainement vous proposer d'échanger autours de... l'oeuf !

@ Bientôt pour un @quiz sur le sujet

Entre autres sources (pour ceuses qui voudraient se préparer un peu.. )

https://lesoeufs.fr/nutrition-sante/les-oeufs-cest-bon-et-cest-bien/
https://www.guichetdusavoir.org/question/voir/67913
https://www.santevet.com/articles/mon-chien-peut-il-manger-des-oeufs
https://www.directpotager.fr/blog/2019/06/13/vendre-ses-oeufs-en-tant-que-particulier-ou-petit-producteur/
Et l'article de wikipédia.

ça m'agace !
J'envoie un mail disant expressément : "je suis flexible, pourriez-vous me faire des suggestions de dates pour un rendez-vous?" Et on me répond : "vous pouvez m'appeler à ce numéro pour fixer un rendez-vous."

mais punaise, si j'avais voulu utiliser mon tel pour fixer ce rendez-vous, j'aurais pas commencé la conversation avec un mail.

Je n'aime déjà pas les conversations téléphoniques. Et j'ai toujours un mal fou à comprendre les dates à l'oral.

@Kallindra a dit dans l'EVRAS (Education à la Vie Relationnelle et Affective) :

la question de genre (à partir de 5 ans)

Moi ce qui me choque c'est ça abordé dès 5 ans ! C'est du n'importe quoi.

Alors, petite précision, hein... quand on dit : la question du genre, on ne parle pas d'orientation sexuelle... on parle de discuter anatomie ^^ et le programme ne propose pas d'aborder les différentes thématiques n'importe quand, n'importe comment ni avec n'importe quel public et encore moins systématiquement !

L'idée n'est pas d'imposer à toute une classe une sorte de cours où à tel âge on va forcément aborder telle et telle question et à tel âge le thème suivant. L'idée c'est de fournir aux personnes qui interviennent auprès des enfants (parents, instituteurs, profs.... ) des outils pour aborder certains sujets en rapport avec la sexualité et les émotions lorsqu'il y a questionnement.

en gros si ton gamin il te demande : "papa, comment on fait les bébés?" mais que tu ne sais pas comment répondre, tu peux alors te tourner vers les outils mis à disposition pour apporter une explication qui pourra être un bon départ pour une discussion sans stress et sans malaise.

Je vous invite à lire ce qu'on peut trouver sur le site officiel belge (dans la faq):

Le plus souvent, les sujets abordés sont choisis en fonction des besoins des enfants ou adolescent(e)s : les animateur.trices vont partir des questions que les jeunes se posent et construire leur animation autour de ces préoccupations. Ainsi, des groupes du même âge ne vont pas spécialement aborder les mêmes sujets en animation : les animateur.trices vont s’adapter aux enfants et aux jeunes à qui ils et elles donnent une animation EVRAS. Dans tous les cas, les animateur.trices apportent des réponses adaptées en fonction de l’âge ou du stade de maturité des jeunes rencontré(e)s. Les animateur.trices prennent donc en compte l’âge du groupe, son degré d’aisance par rapport au fait de parler d’EVRAS, la sensibilité de chacun.e, … pour évaluer les thèmes à aborder et la façon de le faire.

Parfois, une animation peut s’intéresser à une thématique plus spécifique ; par exemple, lorsque l’établissement scolaire fait une demande d’animation pour répondre à une situation problématique (harcèlement, comportements sexistes, etc.).

Quelques exemples de thèmes abordés par tranche d’âge :
3-5 ans : les parties du corps, l’intimité, les émotions
6-9 ans : la reproduction, le consentement
10-12 ans : différence entre l’amitié et l’amour, la pudeur
12-14 ans : la puberté, les stéréotypes
15-17 ans : l’identité, l’orientation sexuelle

Ici, en Autriche, mes enfants ont tous deux eu droit à des animations à différents stades de leur scolarité autour de thème similaires. J'ai particulièrement apprécié que ce soit en classe que le thème du consentement ai été abordé. Ce thème là, mais aussi des débats sur le harcèlement à l'école et l'acceptation des différences et l'inclusion.

Malgré la volonté de bien faire des parents pour lesquels ces thèmes sont une préoccupation et une priorité dans l'éducation qu'ils veulent donner à leurs enfants, il faut reconnaitre que ce sont souvent des thèmes difficiles à aborder, parce qu'il est difficile de savoir à quel moment le faire (mon enfant est-il assez mature ?) et comment le faire (choix des mots). Et je trouve formidable que ces outils existent.

J'ai regardé la première saison et une partie de la deuxième.

C'est une série intéressante mais qui, une fois encore, donne une approche de l'autisme biaisée.
A savoir qu'une fois encore, la personne autiste est également doté d'une forme de douance - une capacité à solutionner des problèmes médicaux graves et exceptionnels dans cette série.
Alors que ce n'est pas systématique. On trouve les même proportions de personnes dites "à haut potentiel" dans le cadre d'un Trouble autistique que dans le reste de la population.

toutefois, lorsqu'il s'agit de parler de ses difficultés relationnelles et sociales, l'autisme est plutôt bien retranscrit. Dans son besoin d'habitudes, de rituels et ses difficultés à s'adapter aux humeurs changeantes des autres et à accepter leurs décisions aussi.

Une chose qu'il faut bien garder en tête lorsqu'on regarde cette série, c'est que la série met en scène une personne autiste. Elle ne résume pas les troubles autistiques dans leur globalité. La série peut donc donner des pistes, des indices et amener à une certaine compréhension de l'autisme, mais ne dépeint pas l'autisme dans sa globalité. Chaque personne dans le spectre développera ses propres limites, ses propres points forts et points faibles, ses propres craintes, ses propres capacités, sa propre manière de vivre son autisme de manière plus ou moins marquée et plus ou moins visible. C'est d'ailleurs pourquoi on ne parle pas d'un Autisme, mais du spectre (dans le sens éventail) autistique.

Le tronc est commun (altération des interactions sociales et de la communication ; intérêts restreints et répétitifs) mais l'arbre ne développera pas les même branches.

J'ai cessé de regarder par manque de temps et aussi parce que finalement, ça reste une série médicale et que finalement, c'est le genre de série qui me lasse assez rapidement. (Seule exception à la règle : Dr House).

Je vous remercie tous de participer à ce sujet.

Je ne suis pas trop d'accord avec @Hilda-Van-Holp au sujet des robes qui sont toutes pareils. Par contre, là où je la rejoins, c'est concernant le costume du marié. Il est vraiment difficile de trouver / voir quelque chose de vraiment original. Je trouve ça dommage car ça donne l'impression que le marié doit s'effacer pour laisser toute la magie à la mariée. Or, c'est un jour de partage où les deux conjoints devraient être mis sur un pied d'égalité en terme de joie et d'apparence et de tenue d'exception.

du coup, j'en profite pour partager deux clichés..

hop : nos tenues de mariés

@bryxfr a dit dans Vos réactions sur l'actu :

la peine de mort sera bien plus qu'apprécié, cela dissuaderait énormément, à mon avis.

Ce qui est archi-faux.
La menace de la peine de mort n'a jamais arrêté les criminels.
Ni en France avant son abolition, ni dans les pays où elle est encore appliquée.

@Mai-Tai

Je suis assez d'accord.
Pourtant, c'est un de mes mots préféré. Il est tellement empreint d'optimisme et de confiance en l'avenir. De confiance en soi, aussi, quand on se l'applique à soi-même. Je suis, et j'en suis fière, une femme plutôt résiliente. Lorsque je tombe, je ne reste jamais très longtemps au sol, je me relève toujours, d'une façon ou d'une autre.

Mais le mot, depuis quelques mois et tellement mis à toutes les sauces et utilisé dans tellement de contextes différents qu'il perd à la fois sens et impact.

@LeaPierce

C'est un joli témoignage.
Mais ce qu'il faut retenir, surtout, c'est que même les personnes atteintes de ce syndrome, surtout lorsqu'il s'exprime au féminin, ont conscience de leur différence, mais ne comprennent pas l'origine de cette différence et que, cette ignorance multipliée par l'ignorance de l'entourage / collègues / proches et les mots et remarques qui peuvent fuser de manière "innocente", peut causer une grande souffrance, un profond mal-être.

Et le seul moyen de remédier à cela, c'est de lutter contre l'ignorance. Plus les gens auront conscience que les TSA ne sont pas un trouble rare mais qu'il est, au contraire, bien plus courant qu'on ne voudrait l'admettre ; plus on aidera les gens à comprendre de quoi il s'agit et de quelle manière ça peut impacter sur la personnalité et le comportement des gens ; plus on les aidera à comprendre comment réagir face à ces troubles et plus on chassera les peurs, les malentendus, les a priori. On s'approchera alors d'une véritable inclusion dans le vrai et le plus pur sens du terme.

Ce genre de BD mériterait une bien plus grande visibilité. Et devraient être lues par un maximum de gens même si ce n'est pas "leur délire".

@barbouille a dit dans L'amitié entre un homme et une femme hétéro est-elle possible ? :

Pour finir je dirais que je ne catalogue pas les gens dans des cases, "lui c'est mon ami", "elle m'a voisine", "lui mon compagnon de promenade". Les relations sont appeller à changer et à évoluer et essayé par des moyens quelquonque et artificiel de laisser les gens dans des cases que l'on a défini est une perte d'énergie et de temps. Je ne dis pas que ce sera forcément le cas,

J'ai le temps de venir également commenter ça, donc.

Je ne catalogue pas les gens en me disant : lui, c'est mon beauf... donc, je mets telles ou telles barrières et telles ou telles limites.

Je constate : avec cette personne, je discute bien. Je sais que je peux me montrer honnête avec elle. Lorsque nous sommes ensemble, nous sommes bien et nous partageons de bon moment de rire et de détente. Je n'ai pas envie de sexe avec lui et il n'a pas envie de sexe avec moi : donc, c'est un ami. Et c'est aussi naturel que ça.

Je partage en grande partie le point de vue de @Kallindra.

Je n'ai strictement rien contre cette partie de la population et j'estime qu'ils ont autant le droit de vivre leur vie comme ils l'entendent comme n'importe qui d'autre. Mais je pense que le communautarisme peut avoir un effet pervers : d'une certaine manière, ils revendiquent une certaine forme d'identité ou d'existence en marge de la société, ils mettent sans cesse l'accent sur leur différence. Comment peut-on, dans ces circonstances finir par les considérer comme faisant partie intégrante de la société ? Il y a là une forme de paradoxe qui me gène.

@ayamé a dit dans La déception quand qqun qu'on aime n'aime pas les films qu'on aime :

toujours faire preuve de tact, surtout aucun mépris, quand on veut dire à quelqu'un qu'on n'apprécie pas ce que lui aime.

Je passe d'ailleurs énormément de temps et d'efforts pour expliquer à mes enfants que lorsqu'on aime pas quelque chose, il ne faut pas dire : "c'est pas bon / beau" ou "c'est nul, c'est moche, c'est pas intéressant..." mais plutôt "moi, je n'aime pas" ; "ça ne me séduit pas" ; "ce n'est pas à mon goût" ; "ce n'est pas mon genre"... etc.

J'ai découvert les albums de Tintin dans la bibliothèque de mon collège.
J'ai tout de suite aimé le côté épuré des dessins qui pouvaient néanmoins être très riches en détails. J'ai aussi apprécié que les phylactères ne prennent jamais le pas sur le dessin, ne donnant que le strict nécessaire en terme d'information pour que l'on comprenne les tenants et les aboutissants du récit. Ce qui donnait une aventure relativement rapide à lire; or c'était justement ce dont j'avais besoin à l'époque.

A l'époque, je ne me posais aucune question sur le "fond", c'était le côté aventure qui me plaisait et l'humour.

Plus grande, j'ai prit davantage de recul et j'ai commencé à discerner différents états d'esprits et approches dans les différents albums. Mais j'ai eu la chance d'avoir un prof de français qui avait, tout au long de son enseignement au collège (durant 4 ans, donc) insisté sur le fait qu'il ne fallait jamais "juger" une oeuvre sans la remettre dans son contexte. Oui, les albums "Tintin et les Soviets" et "Tintin en Amérique" peuvent paraître choquants à nos yeux. Mais il ne faut pas oublier qu'ils sont surtout le reflet d'une époque et de sa mentalité. Et si certains aspects de ces albums sont troublants, voire choquant à nos yeux, c'est aussi le signe et le témoignage d'une évolution dans nos modes de pensées.

J'aime beaucoup l'éclairage que @Angelina-0 nous apporte.

Mes albums préférés sont ceux, grosso modo de la troisième période ; Le Crabe au pinces d'or jusqu'à Tintin au Tibet.

Pour apporter mon propre témoignage sur le sujet :

Lorsque j'ai donné naissance à mon premier enfant, j'étais en Angleterre.
J'avais été suivie de manière très naturelle par une sage femme qui m'avait gentiment expliqué quelles étaient les avantages et les possibles inconvénients de l'allaitement. Et j'avais fait mon choix. Je voulais tenter l'aventure de l'allaitement, pour mon bébé, pour moi, pour nous deux.

Et puis, il s'est fait attendre.. trop.. alors on a déclenché l'accouchement. ça a été long. Mais il est né et j'ai eu droit à un peau à peau merveilleux avant qu'on me fasse finalement la péridurale que j'avais refusé jusqu'alors.. parce que, ben, fallait faire un peu de couture ^^

Plus tard, lorsqu'il a fait comprendre qu'il avait faim, on me l'a amené. On m'a aidé à me caler contre mes coussins, on m'a expliqué comment caler mon nourrisson tout contre moi, comment lui présenter le sein... Sauf, que, ben, non. Rien à faire : monsieur refusait obstinément de poser sa langue sous le téton et ne parvenait donc pas à téter. Pas de soucis de frein de langue, juste un nourrisson qui levait sa langue au dernier moment et ne parvenait donc pas à téter.
J'étais fatiguée, épuisée, j'avais mal (vous vous souvenez, la couture)... J'avais peur. En fait, non, j'étais terrifiée à l'idée que mon fils avait faim et qu'il ne parvenait pas à se nourrir. Horrifiée par l'idée que parmi ses toutes premières sensation en ce monde, ce qu'il ressentait, c'était la faim.
Alors, j'ai renoncé. J'ai dit aux infirmière que, tant pis, il serait nourrit au biberon. Elles ont essayé de m'encourager à tenter encore une fois... ce que j'ai fait, l'angoisse au ventre, les larmes aux yeux. Et on a finit par nous apporter un biberon. Et mon fils a enfin cessé de pleurer de faim.

Et puis, quelques jours plus tard, lors d'un examen de contrôle, le pédiatre a repéré un défaut au niveau de la hanche. Il fallait redresser l'articulation. Et mon fils s'est retrouvé durant près de trois mois dans un harnais de pavlik. trois mois, une goutte d'eau dans la vie de mon enfant... une éternité pour moi, avec l'impression de le torturer ^^ et juste l'impression d'un acharnement du destin car le pédiatre m'a clairement dit, à ce moment-là, c'est bien que vous lui donniez le biberon, le harnais complique la vie des mamans qui allaitent (c'est pas que c'est impossible, mais il n'est pas possible d'allaiter allongé - donc pas de co-dodo et il vaut vraiment mieux être chez soi pour allaiter pour pouvoir s'installer confortablement et la position dites du Rugby comporte des risques d'inconfort pour l'enfant qui ne supportent pas toujours cette position). Bref... au final, non, je n'ai pas allaité mon premier enfant..

Et ma deuxième non plus... pour d'autres raisons (pas de place dans la chambre pour un co-dodo, un traitement anti-psoriasis pour traiter des lésions situées juste sous le sein et aucune garanties qu'aucun résidu du traitement ne passerait dans le lait, entre autres).

Et niveau santé, je peux vous garantir qu'ils sont en forme !
En dehors d'une certaine fragilité au niveau des poumons pour ma princesse lorsqu'elle était en primaire et une certaine tendance pour mon fils à faire des fortes fièvres sans raisons apparentes - tendance qui se calme au fil du temps - ils semblent indifférents aux grippes saisonnières, n'ont succombé qu'une paire de fois à la gastro-antérite et lorsqu'ils sont "malades" c'est souvent un soupçon d'angine ou de trachéite dont les symptômes disparaissent souvent très vite, même sans intervention médicale. ^^

@agathe

J'y verrais, personnellement, la concrétisation d'une probabilité.
Car je crois que ce que nous aimons à prendre pour du hasard, n'est en réalité que la concrétisation d'une probabilité. Plus nous estimons que cette probabilité est faible et proche de l'impossible et plus nous aurons tendance à y voir du "hasard" (Puissance considérée comme la cause d'événements apparemment fortuits ou inexplicables ; Circonstance de caractère imprévu ou imprévisible dont les effets peuvent être favorables ou défavorables pour quelqu'un) et pourtant, c'est juste que nous avons du mal à voir tous les différents paramètres qui ont conduit à la réalisation de la probabilité en question.

Il y avait une série, il y a quelques années qui avait pour héro un génie qui parvenait à calculer et anticiper les réactions des gens en se basant sur des statistique et des calculs de probabilités. Je ne parvient pas à me souvenir du titre ^^ C'était assez déstabilisant, et pourtant, c'était juste.

Le truc, c'est que l'idée que l'on puisse calculer ce que l'on va probablement faire grâce à des calculs de statistiques et de probabilité, ça a quelque chose d'angoissant. ça nous donne l'impression d'être totalement prévisible, de perdre le contrôle, d'amoindrir notre libre arbitre. Du coup, ben, plutôt que de penser stats et probabilités, on préfère penser "hasard".

edit : j'avais pas lu la réponse de @Barbouille ^^ d'une certaine façon, on n'utilise pas les même mot, mais notre argumentaire est le même.

Ce que j'aime bien, chez cette actrice, c'est qu'elle est capable de jouer un palette de rôle très riche et variée qui ne s'appuie pas systématiquement sur sa plastique et son magnifique sourire.

@Biquette

ouep ! c'est une citrouille creusée maison !

Elle trône actuellement sur le poteau qui marque l'entrée de la propriété, de manière à être visible pour les usagers de la route qui passent devant la maison que nous louons.

A noter que c'est ma princesse qui a dessiné le "visage" et moi qui ai creusé.

Il avait composé le seul album (Voices) qui parvenait à m'aider contre mes problèmes d'endormissement. Je l'écoute d'ailleurs souvent pour me détendre et m'aider à plonger dans le sommeil.

Ses compositions pour le cinéma étaient toujours grandioses. Des musiques que l'on pouvait écouter sans voir le film et en ressentir malgré tout toute l'émotion.

Kikoo !

Je mets mon article dans la section Arts mais c'est évidemment plus large que ça !

Ma question porte sur les boutiques que l'on trouve quasi-systématiquement à la sortie des musées et des expositions. On y trouve des goodies de nature, tailles et prix variés avec un lien plus ou moins direct avec le musée ou l'exposition auxquels ils sont liés.

Moi, perso, j'ai carrément du mal à ressortir de ces boutiques sans avoir acheté au moins un petit quelque chose. J'aime investir dans un bouquin (si la boutique propose quelque chose d'intéressant, pertinent et abordable), mais, à défaut, j'aime bien prendre une carte postale, un marque page ou encore un crayon ^^ (je raffole des stylos)

Et vous, vous passez tout droit sans même prendre le temps de regarder ? vous accordez au moins un petit coup d'oeil ou vous fouillez la boutique en quête d'un souvenir (et s'il vous arrive de ne rien trouver d'intéressant, vous êtes déçus ?)

@JuS a dit dans Dans le suspens... et ça fait mal :

Justement je vais pas proposer un verre lol, surtout qu'on se parlait quasi pas

à un moment donné, il faut savoir ce qu'on veut aussi. Et savoir se donner les moyens d'obtenir ce que l'on souhaite obtenir.
si tu veux lui parler, il faut bien commencer, déjà par créer l'occasion d'une discussion. Il n'y a rien de plus basique que de proposer une conversation autours d'un verre (enfin deux, puisque vous auriez chacun le vôtre, hein). D'autant que l'avantage de ce genre de proposition c'est que le message sous-jacent est assez clair (sauf profils particuliers qui ne comprennent pas les sous-entendus, évidemment) : à savoir que tu souhaites discuter avec lui.

Les avantages de cette approche,

• au moment de l'aborder, tu sais ce que tu vas lui dire. Pas d'embrouille, c'est simple "Dis, ça te dirais qu'on aille boire un verre ?"

• s'il comprend que tu veux discuter avec lui et vous donner l'occasion de faire plus ample connaissance, alors s'il te dit oui, c'est que la porte est entrouverte et que tout est possible. S'il ne comprend pas ou hésite, ajoute un : "parce que je trouve qu'on a pas vraiment eu l'occasion de faire connaissance tous les deux et je trouve ça dommage." Et là, le message est plus clair on en revient au point "s'il te dit oui.. etc".

• s'il comprend et qu'il te dis non, alors c'est que pour lui, il n'y a rien à creuser et les choses seront claires.

Se lancer, oser, faire un pas vers l'autre, c'est loin d'être évident. ça peut être stress et le trac total. Mais en même temps, dans la vie, ben, il faut savoir ce qu'on veut.. blabla .. j'ai déjà dit.

Il est temps que je me confie ici..
moi, ceux qui me font craquer se sont :

• Robert Downey Jr.
  

• Chris Emsworth
  

• Benedict Cumberbatch
  

et parmi les actrices :

• Scarlett Johansson