• apis 32 apis 32

    Quand on est revenu, à l'école, aux 4 jours et demi, j'ai beaucoup espéré qu'on pourrait s'approcher des 5 journées courtes et retravailler de façon intéressante le rythme de vie de nos enfants.
    C'était compter sans la sacro sainte "pause méridienne" autrement dit pause cantine.
    Il y aurait beaucoup à dire sur la cantine à l'école : bondées, bruyantes... Les enfants se font pourrir pour un bruit dont ils ne sont pas responsables ( 100 enfants c'est naturellement bruyant), et ils les premiers gênés par ce bruit augmentés des hurlements des surveillants, parfois des coups de sifflets.
    Tout cela pour ne pas toujours bien manger ...
    Au moment de cette réflexion sur les rythmes, on a bien sûr pensé à ce moment désagréable en instaurant plusieurs services...
    Deux fois moins de bruit, et ... deux fois plus de temps !
    On a donc inventé la pause méridienne en faisant intervenir des animateurs qui, selon les lieux, travaillent en partenariat avec les enseignants ou ... proposent des activités bouche trou.
    La pause méridienne étant prolongée, la journée globale l'est aussi...

    La COVID va-t-elle réussir là où les technocrates ont échoué lamentablement ?

    Mon l'entreprise où travaille mon gendre va raccourcir la pause déjeuner pour qu'il puisse partir à 17 heures... il en est ravi !

    Et on commence à chercher des alternatives aux cantines dans les écoles...

    La gamelle, préparée par maman, réchauffée ou non ( cela demandera quelques micro-onde de plus ) mangée tranquillement à son rythme ...

    Pas de plats à servir ni à attendre, le flux serait plus fluide et plus rapide, les adultes pourraient se permettre d'être juste attentifs et bienveillants ...

    Je vote pour la fin de la cantine telle qu'elle sévit depuis que les classes comptent plus de 20 élèves...

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  • apis 32 apis 32

    @D97
    Merci !
    Quel regard pénétrant ...

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  • apis 32 apis 32

    Bonjour et bienvenue, @D97 !

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  • apis 32 apis 32

    A l'Isle Jourdain, il y a deux lacs séparés par une route.
    Un des attraits de la balade autour des lacs, c'est le troupeau d'oies qui vit généralement autour du petit lac mais traverse régulièrement le passage piétonnier pour aller s'ébattre côté grand lac.
    Je viens de comprendre cet étonnant civisme chez les palmidés : Le grand lac était à une époque ouvert à la baignade et la partie plage a été clôturée.
    L'entrée se trouvant, bien sûr, en face du passage piétonnier, les oies traversent logiquement à cet endroit...
    Depuis quelque temps, leur groupe est encore plus drôle : Au milieu des oies majestueuses se dandine ... un canard !
    La première fois, j'ai cru qu'il s'était égaré... Mais non, le canard est toujours au milieu du troupeau d'oies... C'est un canard qui se prend pour une oie.
    Un oeuf égaré ou volé, sans doute ...

    posté dans Animaux En lire plus
  • apis 32 apis 32

    @JL
    Par pleine conscience, je pense que @Zen-ath-itude entendait en savourant pleinement ton plaisir davantage qu'en le gâchant en pensant aux risques que tu prenais pour ta santé !

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  • apis 32 apis 32

    @luckycharm
    C'est un chat qui parle ...
    Il y en a des , comme ça !
    Et moi je leur réponds, ce qui me donne un air chat-foin...
    Mais j'aime aussi les chiens, avec qui je discute aussi, d'ailleurs ...

    posté dans Carte blanche En lire plus
  • apis 32 apis 32

    @Moving a dit dans La solitude me rend folle :

    @Doc-Cranium a dit dans La solitude me rend folle :

    s'est ou c'est?

    "Sait" 🙃

    (De rien.)

    😆

    posté dans Bien-être En lire plus
  • apis 32 apis 32

    Je ne retrouve pas l'expérience, aux dernières présidentielles, je crois : " Tous candidats."
    Ça dit quelque chose à quelqu'un ?

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  • apis 32 apis 32

    @Wolfen
    En même temps, la célébrité est un mauvais préalable pour ce genre d'expérience...

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  • apis 32 apis 32

    @want-wish
    Ce qui est intéressant aussi c'est le fait qu'ils en dégagent les freins et les limites :
    Comment permettre aux "invisibles" de se montrer et se faire entendre ?

    posté dans Sciences Humaines et Sociales En lire plus
  • apis 32 apis 32

    @Delnis
    A part le fait qu'ils ont souvent recours au référendum, je ne connais pas particulièrement le fonctionnement de la Suisse.
    Peux-tu nous en dire plus ?

    posté dans Sciences Humaines et Sociales En lire plus
  • apis 32 apis 32

    Évidemment, ces expériences sont plus faciles dans les petites structures.
    Voici l'histoire, à l'Isle Jourdain, de gens partis pour la construction d'un éco village dans les environs et qui se retrouvent "châtelains" en plein centre ville !
    L'habitat participatif, c'est aussi gérer les aléas... et les opportunités !

    https://www.18h39.fr/articles/ces-14-familles-ont-achete-ce-chateau-pour-y-vivre-toutes-ensemble.html

    posté dans Sciences Humaines et Sociales En lire plus
  • apis 32 apis 32

    A l'heure où il devient évident que nos formes de démocratie agonisent, faire du neuf dans du vieux ne semble pas la solution : les grands débats ou autres comités citoyens créés et censurés par le pouvoir en place en témoignent.
    Certaines structures se sont essayées ou s'essayent à cet exercice avec plus ou moins de réussites, de façon plus ou moins aboutie.
    A Kingersheim, en Alsace, l'expérience prend forme avec l'instauration de conseils citoyens.
    https://www.francebleu.fr/infos/politique/municipales-comm-une-idee-kingersheim-pionniere-de-la-democratie-participative-1582292077

    Connaissez vous d'autres exemples, y compris échoués ?

    posté dans Sciences Humaines et Sociales En lire plus
  • apis 32 apis 32

    Une belle et bonne journée ...

    Le méchant froid est parti, la terre encore humide ...
    J'ai donc planté 3 arbres ( enfin, deux et demi ).

    Un petit châtaigner sur le bout de terrain derrière la maison, un abricotier au sud de la piscine, et un petit cerisier... en pot, qui va choisir lui même son emplacement à la belle saison !

    Tout le monde puise dans une terre aérée, a été arrosé et se prélasse sous une couche de broyat qui tiendra chaud si le froid remontre le bout de son nez !

    posté dans Écologie - Nature En lire plus
  • apis 32 apis 32

    @want-wish
    Nous n'avons pas eu de conflits internes, dans la mesure où nous étions d'accord sur le fait de travailler en réseau et le reste du temps, c'était plutôt un partage d'informations et du travail sur des situations qui posaient problème à l'une ou à l'autre.
    par contre, nous avons été en conflit avec certains chefs d'établissement. Et le fait d'être plusieurs en réseau nous a aidé dans ces cas là.
    J'aspire aussi en la démocratie participative, mais les modalités en sont encore à inventer, à grand échelle...
    Au niveau communal, il y a a eu quelques expériences...

    posté dans Sciences Humaines et Sociales En lire plus
  • apis 32 apis 32

    J'aime bien aussi le look de Bastien Zaoui ( complètement à votre droite )
    qui rase un peu plus les cheveux au fur et à mesure que la barbe pousse.
    Une des (LA) plus belle voix basse des chants traditionnels du Sud...
    La dernière fois que j'ai fait un stage avec lui ( en -1 avant la COVID... ) quelqu'un lui a demandé jusqu'où il laissait pousser, il a répondu :
    Jusqu'à ce que je puisse sortir nu...
    text alternatif

    posté dans Beauté - Mode En lire plus
  • apis 32 apis 32

    @apis-32
    Mais encore maintenant, Aurélien Barrau
    text alternatif

    ou Rémi du jardin d'émerveille
    text alternatif

    posté dans Beauté - Mode En lire plus
  • apis 32 apis 32

    ce que j'aimais...
    text alternatif

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    Nostalgie nostalgie...
    Et mon compagnon est chauve ! 😀

    posté dans Beauté - Mode En lire plus
  • apis 32 apis 32

    @want-wish
    Je ne sais pas si c'est dans le sujet, mais à un moment, dans mon département, j'ai été à l'origine du regroupement des enseignants de ce qu'on nommait alors les classes d'adaptation ouvertes ( nous étions 5 ) pour envisager un redéploiement de nos postes pour recouvrir toutes les écoles libres de notre département.
    Nous avons travaillé ainsi un moment ensemble et mis notre projet en oeuvre. Nous nous retrouvions 2 ou 3 fois par ans pour travailler. un nouveau directeur diocésain m'a nommée responsable de ce groupe, soi disant parce qu'il avait besoin d'un interlocuteur privilégié.
    C'est moi qui coordonnais le groupe ( lançais les rappels de réunion, faisais les synthèses de réunions ( que je faisais toujours valider par les membres du groupe avant de les envoyer ).
    Mais je n'avais aucun pouvoir particulier autre que membre du groupe. Même quand le directeur diocésain me convoquait pour me demander ou me donner des informations, je me faisais toujours accompagner par une collègue du groupe.

    posté dans Sciences Humaines et Sociales En lire plus