Hello,
Pour info, en Belgique, il existe les animations EVRAS.
C'est géré par un centre de planning familial avec le centre psycho-médico-social de l'école.
Et c'est destiné aux élèves de 6ème primaire.
EVRAS, ça veut dire "éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle".
En gros, les élèves regardent une vidéo sur la puberté, puis ont à leur disposition une boite à questions anonymes. Pendant deux semaines, ils y glissent toutes les questions qu'ils se posent. L'équipe du CPMS reprend les questions et les prépare avec le planning familial.
Ensuite, pendant 3 séances, les enfants sont regroupés, filles d'un côté et garçons de l'autre, et parlent adolescence, changements physiques, relations, etc., avec les spécialistes (sans leur professeur). Les réponses aux questions y sont données.
Tout dépend donc du groupe que l'équipe a en face d'elle. Démonstration de préservatif, relations homosexuelles, règles et érections, etc., sont des sujets qui peuvent être abordés.
Pour ma part, après ces animations, je disais toujours aux élèves qu'ils pouvaient revenir vers moi s'ils avaient des remarques ou interrogations supplémentaires. Ainsi, il est arrivé qu'on parle transidentité, sodomie (enfin, un gamin m'a demandé ce que c'était, un autre a défini, et j'ai complété la définition sans entrer dans les détails ), etc.
Mais bon, ça se fait vers 11-12 ans, pour certains, c'est déjà fort tard. Et pour d'autres, c'est tôt, ils sont gênés et ne se sentent pas du tout concernés. Difficile de trouver un juste milieu, un bon âge, de répondre aux questions sans en choquer, etc. Et en général, y a toujours des parents pas contents parce qu'on "en a dit trop"...
(Et donc, tant mieux que ce soit géré par le CPMS et le planning familial, car ce n'est pas de la responsabilité de l'enseignant... et car eux sont psychologues, formés pour ce genre d'animations, et sont sensés savoir comment intervenir et jusqu'où donner des détails.)