@Shanna c'était une expérience menée par les élèves, genre faire pousser un truc, et ça a tellement bien marché que le "truc" s'est développé démesurément ?

@mai-tai Ooh bonne idée également !
C'est un peu ça dans le sens figuratif (aucune plante n'a poussé) : les élèves ont mis qqchose au tableau et ça s'est effectivement développé + que prévu.
Mais ce n'est pas "une expérience menée par les élèves" : il n'y avait aucune intention au départ, le développement s'est produit par hasard.

(Je pense qu'il faut que vous trouviez d'abord ce qui a recouvert le tableau.)

@shanna de la mousse ?

(trouvé au pif sur etsy)

@biquette

aucune plante n'a poussé

@shanna ah zut...

des champignons ? ce ne sont pas des plantes mais des moisissures...

@biquette quand tu tentes tout...
Non, il faut chercher ailleurs.
(Vous pouvez trouver ! Un objet du quotidien a recouvert ce tableau...)

@shanna bizarre cette histoire !

L'objet avait au départ été mis là dans un but précis ? Pour décorer ? Par hasard ?

@mai-tai Plutôt par hasard. Mais au départ il y avait déjà des choses sur ce tableau (et pour ces objets là, il y avait un but précis). Il se trouve qu'un objet, insolite dans ce contexte, y a été placé, et c'est l'apparition de cet objet-là qui a déclenché le fait que le tableau a finalement été recouvert.

edit : ce n'est pas de la décoration en tout cas

@shanna un aimant puissant ?

@totem Nope !

Quelqu'un a laissé son sandwich dans le support pour feutres, pendant les vacances il a moisi et a commencé à recouvrir tout le tableau, en, faisant des motifs si jolis que la prof l'a laissé continuer.

(Je sais bien que ce n'est pas ça la réponse, c'est juste pour que vous ayez l'image en tête)

@lapin C'est pas ça la réponse, mais l'image est effectivement bien nette

Un truc qui a fondu ?

Un truc qui a coulé ?

@mai-tai @Lapin Non non...

Je le redis : un objet du quotidien (et pas spécialement du quotidien scolaire). Ne cherchez pas comment il s'est multiplié...

@shanna un vêtement ? Chapeau ?

@mai-tai Non (mais ça pourrait totalement être ce genre d'objet).

On est toujours coincés, ici. Est-ce qu'il s'agissait d'objets appartenant aux élèves ?

Le tableau a t'il été recouvert pour masquer quelque chose d'offensant ? Dans le style, grosse insulte faite à la prof, écrite au feutre indélébile par un élève insolent ?
L'ensemble de la classe aura commencé à coller des fleurs ou des petits cœurs en papier par dessus tout ça.

@shanna je pense à des magnets personnalisées pour coller des cartes postales ou des photos de ces élèves pris à tout moment de l'année , un peu comme une scène de vie.